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教师可免费下载的恐龙课堂资源

免费中英文恐龙任务单、时间表与尺寸图，附学习目标、教师答案和建议面向10–14岁的45–60分钟课堂流程。

年龄与时长是教学规划建议，教师可调整；尚无课堂试验或课程标准认证声明。PDF核心活动可离线使用；拓展需要网络或教师准备的来源摘录，互动工具需要浏览器与网络。

备齐一节证据课的材料

下载六页活动包，再搭配时间表和尺寸图。只需纸、笔、尺和简单的百分比计算；可选用投影或计算器。

PDF · 6 页 · 45–60 分钟（建议）

学生任务单、证据卡和教师参考答案；选做的物种档案拓展另加20–30分钟。

学习目标：从观察建立论点，注明来源，并指出证据的局限。

PDF · 1 页 · 10–15 分钟（建议）

A4 横版三叠纪、侏罗纪与白垩纪参考表，包含年代界线和来源。

学习目标：排列地质时期，并计算各时期的大致持续时间。

PDF · 1 页 · 10–15 分钟（建议）

A4 横版尺寸图，用统一长度比例讨论近似估算。

学习目标：计算长度差或比值，并解释体长为什么不等于体重。

SUGGESTED LESSON

适合科学、自然史和科学信息素养的补充活动。可拆成两次活动，也可只选择一张任务单。

可选拓展：另加20–30分钟完成第5页物种档案卡，需要联网查阅来源或由教师准备摘录；找不到的字段注明未知。核心活动第2–4页可完全离线完成。

用尺寸比较教比例，用可缩放时间轴教地质年代，或输入走廊长度生成深时步道。中英文工具均附课堂任务、教师答案、来源与当前设置分享。

HTML

通过年代事件与物种档案，讨论地质时间与鸟类的延续。

HTML

对比两种恐龙与人体尺度，并通过关联档案追问估算依据。

CSV + HTML

570 条档案，其中 6 条补充了标本关联核对；附字段说明的二次汇编。

USE & ATTRIBUTION

这三项材料的中英文PDF可免费打印、投影并用于非商业教学，请保留来源与版本页脚。课程页面、图书馆指南和资源目录可链接本页；转载文件、改编或其他用途请先联系。此许可不是全站 Creative Commons 授权。

材料采用AI辅助制作与编辑整理，包含可点击来源。除非另列具名审校者，不代表经过独立专家审校。网站生成式复原图不是化石照片或科学证据。

Extinct Atlas. “读懂恐龙证据.” OliverHart, managing editor. 2026-09-04. https://extinctatlas.com/zh/educators#classroom-pack